{"id":996,"date":"2025-05-20T20:10:00","date_gmt":"2025-05-20T18:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/catedra.us.es\/newcatedraautismo\/?p=996"},"modified":"2026-09-20T20:16:28","modified_gmt":"2026-09-20T18:16:28","slug":"accesibilidad-en-las-sedes-de-konecta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/?p=996","title":{"rendered":"Accesibilidad en las sedes de Konecta"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El pasado 19 de mayo de 2025 se llevaron a cabo unas jornadas de an\u00e1lisis de accesibilidad en las sedes de Konecta en Sevilla, en el marco del proyecto <strong>#LaboraTEA<\/strong>, impulsado por la C\u00e1tedra de Autismo de la Universidad de Sevilla y Autismo Sevilla, con la financiaci\u00f3n de Konecta Foundation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante estas jornadas, <strong>Christian Machuca y Jos\u00e9 Manuel Silva<\/strong>, personas autistas integrantes del equipo de validadores de Autismo Sevilla, participaron en el recorrido y an\u00e1lisis de los espacios de trabajo, aportando su experiencia y perspectiva en primera persona.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo fue identificar posibles barreras que pueden dificultar la comprensi\u00f3n, orientaci\u00f3n y experiencia de las personas autistas en el entorno laboral, as\u00ed como detectar oportunidades de mejora que permitan avanzar hacia espacios de trabajo m\u00e1s accesibles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Analizando la accesibilidad desde la experiencia autista<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante las visitas se revisaron diferentes elementos de los espacios de trabajo, prestando especial atenci\u00f3n a aspectos relacionados con la <strong>accesibilidad cognitiva y sensorial<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre otros aspectos, se observaron:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La se\u00f1alizaci\u00f3n y la facilidad para orientarse por las instalaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>La claridad y organizaci\u00f3n visual de los espacios.<\/li>\n\n\n\n<li>Los est\u00edmulos sensoriales presentes en el entorno, como la iluminaci\u00f3n y el ruido.<\/li>\n\n\n\n<li>La comprensi\u00f3n de los espacios y de las distintas zonas de trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>Elementos que pueden favorecer o dificultar que el entorno resulte predecible y comprensible.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de personas autistas en este proceso permite incorporar una perspectiva que resulta fundamental para detectar barreras que pueden pasar desapercibidas desde otros puntos de vista.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"http:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-998\" style=\"width:316px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653-300x225.jpg 300w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653-768x576.jpg 768w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060653.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El papel de las personas autistas en LaboraTEA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los elementos fundamentales de <strong>#LaboraTEA<\/strong> es la participaci\u00f3n activa de personas autistas en las diferentes acciones del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La experiencia de Christian Machuca y Jos\u00e9 Manuel Silva como validadores permite trasladar al an\u00e1lisis de los entornos laborales conocimientos y experiencias en primera persona, contribuyendo a identificar barreras y a plantear propuestas de mejora desde la propia experiencia autista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta forma, LaboraTEA apuesta por una inclusi\u00f3n laboral que no se limite a sensibilizar sobre el autismo, sino que implique tambi\u00e9n <strong>contar con las personas autistas en el dise\u00f1o y evaluaci\u00f3n de los entornos en los que trabajan<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hacia entornos laborales m\u00e1s accesibles<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas jornadas forman parte del trabajo desarrollado por LaboraTEA para visibilizar el talento de las personas autistas y acompa\u00f1ar a las empresas en la creaci\u00f3n de entornos laborales m\u00e1s accesibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La accesibilidad no depende \u00fanicamente de realizar cambios f\u00edsicos. La forma en que se organiza la informaci\u00f3n, se se\u00f1alizan los espacios, se comunican las instrucciones o se gestionan los est\u00edmulos del entorno tambi\u00e9n puede marcar una diferencia importante en la experiencia laboral.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060632-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-999\" style=\"aspect-ratio:0.7499825617893929;width:302px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060632-768x1024.jpg 768w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060632-225x300.jpg 225w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060632-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1000060632.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde la <strong>C\u00e1tedra de Autismo de la Universidad de Sevilla<\/strong> y <strong>Autismo Sevilla<\/strong> agradecemos a Konecta su colaboraci\u00f3n y disposici\u00f3n para revisar sus espacios y seguir avanzando en la construcci\u00f3n de entornos laborales m\u00e1s accesibles para todas las personas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 19 de mayo de 2025 se llevaron a cabo unas jornadas de an\u00e1lisis de accesibilidad en las sedes de Konecta en Sevilla, en el marco del proyecto #LaboraTEA, impulsado por la C\u00e1tedra de Autismo de la Universidad de Sevilla y Autismo Sevilla, con la financiaci\u00f3n de Konecta Foundation. Durante estas jornadas, Christian Machuca&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":997,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-996","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=996"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1000,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/996\/revisions\/1000"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/997"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}