{"id":36,"date":"2020-10-22T10:17:11","date_gmt":"2020-10-22T10:17:11","guid":{"rendered":"http:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/?page_id=36"},"modified":"2022-08-21T06:27:39","modified_gmt":"2022-08-21T06:27:39","slug":"autismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/catedra.us.es\/catedraautismo\/autismo\/","title":{"rendered":"Autismo"},"content":{"rendered":"

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El autismo a d\u00eda de hoy<\/h2>\r\n\r\n

El autismo es una \"Autism\"condici\u00f3n del neurodesarrollo que acompa\u00f1a a la persona a lo largo de su vida. Todas las personas dentro del espectro del autismo comparten dificultades en el \u00e1rea de la comunicaci\u00f3n y las habilidades sociales, as\u00ed como una dificultad para adaptarse a los cambios que se producen a su alrededor de forma flexible, lo que lleva a mostrar conductas e intereses repetitivos y estereotipados. Su presentaci\u00f3n var\u00eda mucho de unas personas a otras ya que puede asociarse al autismo, dificultades en el desarrollo del lenguaje, discapacidad intelectual, otras patolog\u00edas neurol\u00f3gicas o mentales. Las necesidades que las personas muestra a lo largo de la vida son muy diversas en funci\u00f3n, entre otras circunstancias, del momento de la vida en la que se encuentre la persona y su familia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

\u00a0<\/h2>\r\n

Investigaci\u00f3n aplicada<\/h2>\r\n\r\n

\"Gr\u00e1ficas,A lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os, se ha avanzado mucho en el conocimiento del autismo, pero son todav\u00eda muchas las inc\u00f3gnitas y son muchos los retos que persisten y que van surgiendo conforme otros se van resolviendo.
Desde la C\u00e1tedra, se pretende impulsar aquella investigaci\u00f3n que tenga un impacto sobre la vida de las personas, y que responda a algunos de los retos y necesidades identificados por las propias personas y sus familias. Esta alianza a\u00fana, por un lado, la excelencia y el rigor investigador de la Universidad de Sevilla, y por otro, el conocimiento profundo de las necesidades de las personas y sus familias de Autismo Sevilla.<\/p>\r\n

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Formaci\u00f3n especializada para apoyos y servicios<\/h2>\r\n

 <\/p>\r\n

\"Equipo<\/p>\r\n

Las gu\u00edas de buenas pr\u00e1cticas y documentos de referencia como la\u00a0Estrategia Espa\u00f1ola para el Trastorno del Espectro del Autismo, establecen que la mejor forma de poder ofrecer servicios y apoyos de calidad a las personas con autismo es garantizando el\u00a0apoyo y atenci\u00f3n por parte de profesionales especializados. Por ello, es fundamental que desde la Universidad se asegure una formaci\u00f3n especializada que pueda capacitar a los profesionales futuros en las herramientas, metodolog\u00edas y enfoque asentados en la\u00a0evidencia cient\u00edfica acumulada.<\/p>\r\n\r\n

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\u00a0<\/p>\r\n

Las personas con autismo en la Universidad<\/h2>\r\n

\"Estudiantes\"<\/p>\r\n

Cada vez son m\u00e1s las personas en el espectro del autismo que acceden a la Universidad.\u00a0Los apoyos educativos, y en muchos casos su tes\u00f3n y el de sus familias, lleva a un mayor n\u00famero de alumnos y alumnas a comenzar sus estudios universitarios. Es necesario que la Universidad pueda ofrecer los apoyos necesarios y garantizar su accesibilidad a todos los niveles. Para ello es fundamental mejorar la formaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de toda la comunidad universitaria para hacer de la Universidad un lugar amigable y\u00a0respetuosos para cualquier persona con diversidad funcional.<\/p>\r\n

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