La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte de la Junta de Andaluc\u00eda ha anunciado que se mantendr\u00e1 la optativa de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en Bachillerato para el curso que viene con la misma carga horaria del actual. El departamento que lidera Luciano Alonso inform\u00f3 del mantenimiento de la asignatura en una nota, donde tambi\u00e9n anunci\u00f3 que incorporar\u00e1 una asignatura titulada Ciencias de la Computaci\u00f3n y la Programaci\u00f3n al curr\u00edculo de Secundaria y Bachillerato a partir del curso 2016-2017.<\/p>\n
Frente a las afirmaciones sobre la supresi\u00f3n de la asignatura, la Consejer\u00eda insiste en que las actuales instrucciones prorrogan la estructura existente para el curso 2015-2016 y que el borrador de itinerarios para los pr\u00f3ximos a\u00f1os mantiene la misma carga horaria en la asignatura: cuatro horas en el segundo curso de Bachillerato y ninguna en el primero. Por otra parte, Educaci\u00f3n asegura que, dentro de las posibilidades que ofrece la Lomce (Ley Org\u00e1nica de Mejora de la Calidad Educativa), est\u00e1 estudiando y analizando c\u00f3mo adecuar las ense\u00f1anzas relacionadas con la tecnolog\u00eda a los itinerarios de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato seg\u00fan las directrices del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte.<\/p>\n
Tanto la continuidad de la asignatura de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n -presente en los dos cursos de Bachillerato- como la incorporaci\u00f3n de la nueva materia relacionada con la inform\u00e1tica y la programaci\u00f3n son \u00abuna prueba de que la Administraci\u00f3n educativa apuesta por estas ense\u00f1anzas\u00bb, indica Educaci\u00f3n en la nota. \u00abEn Andaluc\u00eda se trabaja para que el alumnado adquiera destrezas para resolver problemas a trav\u00e9s de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC)\u00bb, a\u00f1ade la Consejer\u00eda.<\/p>\n
Ante las informaciones sobre la supresi\u00f3n de la materia tecnol\u00f3gica, el presidente del PP-A, Juan Manuel Moreno, ha acusado al Gobierno andaluz de ir hacia un \u00abmodelo err\u00e1tico\u00bb de educaci\u00f3n. En un acto en Villanueva del Ariscal, el l\u00edder popular asegur\u00f3 que la Junta no tiene un \u00abcriterio claro\u00bb y que cada vez m\u00e1s informaciones demuestran que el modelo educativo en Andaluc\u00eda \u00abno funciona\u00bb, siendo \u00absangrante\u00bb la tasa de abandono escolar y de fracaso.<\/p>\n
Sobre el mismo asunto se pronunci\u00f3 la parlamentaria del PP-A Marifran Carazo, quien inst\u00f3 en un comunicado al Ejecutivo andaluz a que se replantee el tratamiento de la asignatura con el objetivo de no perjudicar el futuro de generaciones completas ni sus oportunidades laborales. Carazo record\u00f3 que, en el caso de suprimirse, Andaluc\u00eda ser\u00e1 la \u00fanica regi\u00f3n donde no pueda cursarse la asignatura, que es elegida por un 20% del alumnado y \u00abpuede afectar a la vida y al desarrollo profesional de los j\u00f3venes\u00bb.<\/p>\n
FUENTE: www.granadahoy.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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