{"id":2849,"date":"2016-04-06T22:59:14","date_gmt":"2016-04-06T20:59:14","guid":{"rendered":"http:\/\/institucional.us.es\/catedratel\/?p=2849"},"modified":"2016-04-06T22:59:14","modified_gmt":"2016-04-06T20:59:14","slug":"recursos-tic-para-personas-con-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catedra.us.es\/catedratel2023\/recursos-tic-para-personas-con-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"Recursos TIC para personas con S\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"

Andaluc\u00eda Compromiso Digital, en conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial de las Personas con S\u00edndrome de Down, ha realizado una recopilaci\u00f3n de recursos TIC \u00fatiles para personas con S\u00edndrome de Down.<\/strong><\/p>\n

Debido al importante papel que desempe\u00f1an en la actualidad las nuevas tecnolog\u00edas y el hecho de que Internet permite el acceso de forma libre a toda la informaci\u00f3n disponible, encontrar personas en una misma situaci\u00f3n, descubrir asociaciones de ayuda,… las TIC se convierten en elementos que favorecen la integraci\u00f3n social<\/strong>.<\/p>\n

De la misma manera, los nuevos dispositivos m\u00f3viles han contribuido de una manera esencial en el aprendizaje de ni\u00f1@s con discapacidad<\/strong> y, gracias a su funcionamiento intuitivo y visual, dar pasos de gigante en el desarrollo cognitivo y formativo consiguiendo mejoras en la capacidad sem\u00e1ntica y de la memoria, corrigiendo trastornos del habla, aumentando la capacidad de atenci\u00f3n y de concentraci\u00f3n, reforzando la visi\u00f3n y audici\u00f3n o fomentando el pensamiento l\u00f3gico y matem\u00e1tico.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n es una de las principales preocupaciones de los padres con un ni\u00f1@ con S\u00edndrome de Down y, en este terreno, las TICS tienen mucho, y muy bueno, que decir. Gracias a aplicaciones para dispositivos como tabletas, la formaci\u00f3n y el aprendizaje de conceptos resulta mucho m\u00e1s ameno y sencillo para personas con S\u00edndrome de Down. Algunas buenas referencias son:<\/p>\n

\u2013 Palabras Especiales<\/a><\/strong>: con la que podr\u00e1 reconocer palabras utilizando im\u00e1genes y sonidos reforzando su memoria con juegos de realizar parejas u ordenar elementos.<\/p>\n

\u2013 N\u00fameros Especiales<\/a><\/strong>: Con el mismo sistema de la anterior, pero adaptada al reconocimiento de n\u00fameros y al desarrollo de habilidades matem\u00e1ticas.<\/p>\n

\u2013 Memory Fun<\/strong>: Basada en el reconocimiento de im\u00e1genes y en su asociaci\u00f3n. Indicada para edades tempranas.<\/p>\n

\u2013 Aprender a leer Buba:<\/a><\/strong> Para ni\u00f1os entre 3 y 8 a\u00f1os para, a trav\u00e9s de la asociaci\u00f3n de im\u00e1genes, leer las primera palabras.<\/p>\n

\u2013 Paint Gallery<\/a><\/strong>: Con el que podr\u00e1n dar sus primeros pasos en el mundo de la escritura y empezar a expresarse con colores, dibujos y formas.<\/p>\n

\u2013 Lectoescritura adaptada:<\/a><\/strong> Para etapas m\u00e1s avanzadas, cuenta con numeroso material multimedia y de ayuda a los padres y educadores.<\/p>\n

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FUENTE: http:\/\/www.blog.andaluciacompromisodigital.org\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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