{"id":3410,"date":"2019-02-12T17:38:30","date_gmt":"2019-02-12T15:38:30","guid":{"rendered":"http:\/\/institucional.us.es\/catedratel\/?p=3410"},"modified":"2019-02-12T17:38:30","modified_gmt":"2019-02-12T15:38:30","slug":"mobile-learning-week-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catedra.us.es\/catedratel2023\/mobile-learning-week-2019\/","title":{"rendered":"Mobile Learning Week 2019"},"content":{"rendered":"

Del 4 al 8 de marzo<\/strong> se celebrar\u00e1 en Par\u00eds la pr\u00f3xima edici\u00f3n de la Mobile Learning Week<\/strong>, la conferencia internacional m\u00e1s importante sobre el uso de las TIC en la educaci\u00f3n<\/strong>. Este evento, organizado por la Unesco y que cuenta con la colaboraci\u00f3n de ProFuturo, la International Telecommunication Union (ITU) y la startup francesa Skillogs, se centrar\u00e1 en esta edici\u00f3n en la inteligencia artificial y en su capacidad de mejorar y potenciar el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n

\"mlw2019_1\"<\/a>Mobile Learning Week<\/a> congrega anualmente a expertos internacionales para discutir sobre c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede acelerar el aprendizaje<\/strong>, especialmente para todas aquellas personas procedentes de entornos vulnerables. El evento pretende avanzar en la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo los estados miembros de la UNESCO y otras instituciones pueden aprovechar el poder de la tecnolog\u00eda en la sociedad actual para mejorar la educaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Todas las actividades girar\u00e1n en torno a cuatro ejes: Inclusi\u00f3n y equidad; educaci\u00f3n y aprendizaje; empleabilidad y formaci\u00f3n del profesorado y protecci\u00f3n de datos<\/strong>. Asimismo, su programa incluye talleres, simposios y laboratorios de investigaci\u00f3n<\/strong>, entre otras actividades que congregan a un importante n\u00famero de educadores, investigadores, miembros de ONGs, organizadores internacionales y compa\u00f1\u00edas privadas.<\/p>\n

La Inteligencia Artificial (IA)<\/strong> permite reducir muchas de las barreras de acceso a la ense\u00f1anza, analizar los patrones de aprendizaje y optimizar estos procesos<\/strong> con el fin de mejorar los resultados finales. Sin embargo, uno de los aspectos que se analizar\u00e1n en la MLW ser\u00e1 el relativo a la \u00e9tica, la seguridad y los derechos humanos<\/strong> derivados del uso de la inteligencia artificial en el entorno educativo.<\/strong><\/p>\n

Sin intervenci\u00f3n pol\u00edtica, la extensi\u00f3n paulatina de la Inteligencia Artificial tambi\u00e9n propiciar\u00e1 que se ampl\u00eden las divisiones digitales y las desigualdades educativas, ya que los colectivos en riesgo de exclusi\u00f3n son los que m\u00e1s posibilidades tienen de quedarse fuera de una educaci\u00f3n impulsada por la IA.<\/p>\n

\"mlw2019\"<\/a>Por lo tanto, en el evento de 2019 se analizar\u00e1 c\u00f3mo la comunidad internacional, los gobiernos, las compa\u00f1\u00edas privadas y la sociedad civil pueden y deben unir fuerzas para asegurar el uso equitativo e inclusivo de la IA en educaci\u00f3n; aprovechar la IA para potenciar la educaci\u00f3n y el conocimiento<\/strong>; promover el desarrollo de competencias para los trabajos y la vida en la era de la IA, y salvaguardar el uso transparente y auditable de los datos educativos.<\/p>\n

Las sesiones plenarias se desarrollar\u00e1n en ingl\u00e9s y franc\u00e9s, y los eventos paralelos exclusivamente en ingl\u00e9s.<\/p>\n

\nFUENTE: www.en.unesco.org\/mlw y www.profuturo.education<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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