Equipo de validadores
El curso «Equipo de validadores en Lectura Fácil y Entornos Accesibles» es una formación a demanda desarrollada por la Cátedra de Autismo de la Universidad de Sevilla en colaboración con la Confederación Autismo España y con la certificación oficial del Centro de Formación Permanente (CFP) de la Universidad de Sevilla.
Tras diferentes ediciones, este programa se ha consolidado como una propuesta de gran éxito e impacto social. Su propósito es capacitar a profesionales y personas autistas de todo el movimiento asociativo, vinculado a la confederación, para transformar la accesibilidad y la autorrepresentación en una oportunidad laboral y comunitaria real.
¿Qué es?
Es una formación online diseñada para capacitar a equipos constituidos por personas con autismo y profesionales. Su objetivo es enseñar a adaptar, validar y evaluar materiales en lectura fácil, así como a analizar la accesibilidad cognitiva de los entornos físicos.
El enfoque principal se centra en la accesibilidad cognitiva y el diseño universal, garantizando que la información y los espacios sean verdaderamente comprensibles para todas las personas, especialmente para quienes tienen diversidad cognitiva. Esta iniciativa cuenta con el respaldo económico y social del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, entidades comprometidas con la inclusión real y la accesibilidad universal.
¿Quién organiza e imparte el curso?
Este curso se imparte en el marco de la Cátedra de Autismo de la Universidad de Sevilla, un proyecto dedicado a la investigación, la formación y la sensibilización sobre el espectro del autismo.
La docencia corre a cargo de un equipo multidisciplinar que combina a profesorado universitario con profesionales expertos en accesibilidad de entornos, lectura fácil y validación de materiales, todos ellos con una amplia y acreditada experiencia de trabajo en el ámbito del autismo.
¿A quién está dirigido?
Está dirigido a equipos de entre tres y cinco personas, formados conjuntamente por personas autistas y profesionales, pertenecientes a las entidades que integran la red de Autismo España. Dado que el aprendizaje colaborativo es un pilar metodológico clave, de momento, no se admiten inscripciones individuales.
Para un aprovechamiento óptimo de la formación, las personas participantes deben:
- Contar con capacidad para leer y comprender textos en lectura fácil.
- Asistir a las sesiones síncronas online semanales (de tres horas de duración).
- Disponer de dedicación para el trabajo en equipo y la realización de tareas fuera del horario de clase.
- Tener acceso a un ordenador y conexión a Internet estable.
Modalidad y contenido
El curso se imparte en modalidad 100% online a través del Campus Virtual de Autismo España, facilitando la participación de entidades de todo el territorio nacional.
A lo largo del programa, los equipos aprenden a:
- Comprender los principios de accesibilidad cognitiva y diseño universal.
- Adaptar y validar textos en lectura fácil para garantizar su plena comprensión.
- Evaluar la accesibilidad y legibilidad de espacios y entornos físicos.
- Trabajar de manera colaborativa para validar materiales desde la experiencia directa de las personas autistas.
Además de las clases en directo, los equipos realizan actividades prácticas y un proyecto final, promoviendo un aprendizaje aplicado con utilidad directa para sus organizaciones.
Contacto e información adicional
Si deseas más detalles sobre el contenido del curso o futuras convocatorias, puedes visitar la web de Autismo España o escribe directamente a la Cátedra de Autismo:
Correo electrónico: autismo@us.es