¿Es necesario una actualización en los derechos de las personas autistas?
¿Existen diferencias entre países?
¿Debemos aumentar la presencia de personas #TEA en la investigación sobre el autismo?
La Doctora Beatriz López, de la Universidad de Portsmouth, nos hablará sobre ello en el episodio 2 de #Neurodiversia
Puedes escucharlo en las diferentes plataformas:
Mañana, martes 16 de mayo, el Profesor David Saldaña, director de la Cátedra de Autismo, estará en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho, para hablar sobre el acceso a la función pública de las personas con discapacidad. Esta jornada está organizada por el grupo el Grupo de Investigación INDRHO (HUM-568), Cátedra de…
En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad queremos recordar algo esencial: el talento es diverso. En la Universidad de Sevilla, muchas personas autistas forman, o han formado, parte de nuestra comunidad. Profesionales con una alta cualificación y una sólida preparación que pueden aportar un enorme valor al mundo laboral. A pesar de ello,…
Finaliza la II edición del curso Alumnado autista en la educación postobligatoria, organizado por la Cátedra de Autismo de la Universidad de Sevilla en colaboración con el Centro de Formación del Profesorado de Sevilla. Como novedad, en esta segunda edición, se ha ampliado el rango de actuación siendo este año de carácter provincial, lo que…
Cátedra de Autismo de la Universidad de Sevilla comienza con la creación y difusión de píldoras informativas que permitan, en poco tiempo, acceder a la información actualizada sobre el trastorno del espectro del autismo. En esta primera píldora hablaremos sobre autismo y el acceso a los estudios universitarios. En ella, se analizan cuáles son las…
Con motivo del Día del Orgullo LGTBIQ+, que se celebra a finales de junio, te presentamos el octavo y último episodio de la temporada 2024-2025 de nuestro podcast Neurodiversia. En este episodio especial, Amparo Fernández y Christian Machuca nos invitan a reflexionar sobre un tema tan necesario como poco visibilizado: la diversidad sexual y de género en personas dentro del espectro autista. ¿Por qué…
Fomentando entornos seguros y respetuosos para las personas autistas En nuestras aulas conviven personas con diferentes formas de ver, sentir y entender el mundo. Sin embargo, muchas veces enfrentan incomprensión, exclusión e incluso bullying. La convivencia basada en el respeto y la empatía es clave para construir espacios inclusivos donde cada persona sea valorada y…